Para muchos jóvenes de los grupos minoritarios, la raza u origen étnico es crucial para la formación de la identidad. De acuerdo con el modelo de Marcia, algunas investigaciones han identificado cuatro estados de identidad étnica (Phinney, 1998):
- Difusa : Juanita ha hecho poca o ninguna exploración de su origen étnico y no entiende con claridad los temas involucrados.
- Excluida : Caleb ha hecho poca o ninguna exploración de su origen étnico, pero tiene sentimientos claros sobre éste. Esos sentimientos pueden ser positivos o negativos, de acuerdo con las actitudes que asimile en su hogar.
- Moratoria : Emiko ha empezado a explorar su origen étnico, pero se siente confundida acerca de lo que éste significa para ella.
- Lograda : Diego ha explorado su identidad y entiende y acepta su origen étnico.
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